2007年12月08日
理科総合のＰＩＳＡ型読解力対策の方法
◆読解力問題対策はどうすればよい？
今日のニュースで、国際学力調査の結果が公開されていました。
→ 毎日新聞
高校１年生を対象に、学力テストでは
「数学的活用力」「読解力」「科学的活用力」
アンケートでは、「理科学習への関心・意欲など」を調べました。
学力テストの結果は、
数学的活用力：前回５３４点から５２３点に低下。
読解力 ：８位から１４位と落ち込んだ前回と同様、改善しなかった。
科学的活用力：前回５４８点から５３１点に低下した。
アンケートの結果は、
関心：理科を学ぶ「動機」への肯定的な回答の割合が、参加国中最下位。
ということで、今回も課題が残ったままとなりました。
国際学力調査における学力の低下を受けて、理科総合が導入された経緯が
あるので、理科総合で、ＰＩＳＡ型読解力を問う問題が多く出題される
という流れは、当分、続きそうです。
予備校などで行われている模試などで、はじめて理科総合を受けた人は、
出題形式に戸惑ったのではないでしょうか。
「え！こんなの知らない！」と思って焦ってしまうと、点数が取れません。
「知らないテーマが出ているということは、知識ではなく、読解力が
問われているんだな！」
と受け止めて、頭を切り替えて、目を皿のようにして問題文を読みます。
グラフや表も注意深く読みます。
そして、それらが論じている、「論理の流れ」を読み取ることに
全力を傾けます。
そうすると、答が見えてきます。
理科総合とは、そんなテストなんです。
他の理科とは、だいぶ違いますね。
知識問題の割合は、５から６割。
それも、それほど突っ込んだ知識は問われません。
突っ込んだ知識を問うのなら、物理Ｉ、化学Ｉ、生物Ｉ、地学Ｉと差がなくなってしまうからです。
理科総合の存在意義は、ＰＩＳＡ型読解力を問うことにあるのですから、そこが対策の中心になります。
対策としては、
（１）読解の基礎となる一通りの知識を身につける。
（２）過去問、模試の問題を通して、「読解力問題の解法」を身につける。
ということになります。
問題を見ても、どれが読解力問題なのか分からないという人は、僕の
無料講義を受けてみてください。
去年の問題を使って、「これが読解力問題だ！」と説明しています。
◆全７講からなるＰＣレター講座では、理科総合の問題を解くのに必要な基本事項が全て学べます。
さらに、過去２年間で行ったオリジナル模擬試験「理科総合ネット模試」
の問題２回分を解いて、実戦練習をします。
問題の解説では、ＰＩＳＡ型読解力の解法について ＰＣレターで詳しく
説明しています。
現段階で、理科総合について、ここまで掘り下げて分析してある教材は、
他にないと思います。
理科総合で本気で高得点を狙っている受験生には、おすすめです。
去年の受講者からいただいた感想はこちら
